Arbeitsweise & fachlicher Rahmen

LEHRWERT steht für eine professionelle, praxisnahe und verlässliche Umsetzung im betrieblichen Ausbildungskontext. Grundlage dafür ist eine Arbeitsweise, die pädagogische, psychologische und betriebsnahe Perspektiven sinnvoll verbindet.

Die Durchführung erfolgt durch erfahrene Fachpersonen mit Kompetenz im Umgang mit jungen Menschen sowie mit Verständnis für die Anforderungen des Ausbildungsalltags. Eingesetzte Trainer und Trainerinnen werden gezielt ausgewählt, auf die LEHRWERT Arbeitsweise abgestimmt und laufend fachlich begleitet.

Regelmäßige Schulungen, interne Abstimmung sowie klare Qualitätsstandards stellen sicher, dass Inhalte professionell, einheitlich und mit hoher Praxisrelevanz umgesetzt werden. Dabei orientiert sich LEHRWERT an zeitgemäßen, aktivierenden und praxisnahen Arbeitsformen, die Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Zusammenarbeit und nachhaltiges Lernen fördern.

Ein wesentlicher Bestandteil der Arbeitsweise ist der regelmäßige Austausch mit den Betrieben. Ziele, Erwartungen, Rahmenbedingungen und betriebliche Anforderungen werden gemeinsam abgestimmt, um eine möglichst passgenaue Umsetzung sicherzustellen.

Bei der Ausbildungsplanung orientiert sich LEHRWERT an den gesetzlichen Vorgaben der jeweiligen Berufsbilder und unterstützt Betriebe dabei, diese in konkrete, nachvollziehbare und praxistaugliche Ausbildungsabläufe zu übersetzen. Dabei werden betriebliche Rahmenbedingungen, Zuständigkeiten sowie die Erfahrungen der Ausbilderinnen und Ausbilder und Fachkräfte aktiv einbezogen.

Der Ausbildungscheck erfolgt anhand einer strukturierten Analyse bestehender Ausbildungsprozesse, Abläufe und Rahmenbedingungen. Die Einschätzung erfolgt im Dialog mit den verantwortlichen Personen im Betrieb und wird durch konkrete, realistisch umsetzbare Empfehlungen ergänzt.

Praxisprojekte orientieren sich an realen Aufgabenstellungen und Herausforderungen im Betrieb. Je nach Zielsetzung und Projektcharakter kommen bewährte klassische oder agile Projektmanagementmethoden zum Einsatz. Betriebe, Ausbilder:innen und Lehrlinge werden dabei aktiv in Planung, Umsetzung und Reflexion eingebunden.

Alle Formate orientieren sich an realen Herausforderungen im Betrieb. Ziel ist eine wirksame Unterstützung von Lehrlingen, eine spürbare Entlastung für Ausbilderinnen und Ausbilder und eine nachhaltige Weiterentwicklung der betrieblichen Lehrausbildung.